11月初陪女兒學校社團參加了音樂競賽
昨天女兒回家時告訴我他們的口琴社團得到小學組第一名呢
把用500D拍攝的影片放上來與大家分享喔
500D的錄影解析度還算OK,格式是MOV
用了會聲會影X2編輯過後轉成MPGE格式,感覺上轉出後的影片色澤較飽和
那麼~ 就上菜囉
第一首曲目 快樂的出航
第二首曲目 郵遞馬車
真的好棒~這群孩子
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那麼~ 就上菜囉
第一首曲目 快樂的出航
第二首曲目 郵遞馬車
真的好棒~這群孩子
興趣、能力與選擇
文/圖wendy
《喜歡燒菜的人不一定成的了大廚,能吃和好吃就是功夫不同之處》
有興趣並不一定代表有能力
9月是開學的季節,夫家姪女也在基測後選擇科系的問題與我通上長長的電話。
外子與我非常的喜愛孩子,姪女小時候經常帶給我們許多歡笑與美好的記憶
一轉眼,自己也擁有了一雙子女,當年那個笑起來露出2顆兔寶寶牙的可愛女娃兒,
也進入了對她而言重要的另一個旅程。
姪女對於繪畫、美術相當的有興趣,所以想要選擇美術科系就讀,
也因為我就讀的也是相關的科系,所以她想要聽聽我的想法。
於是我把能會面臨的狀況及需要準備好的能力先為姪女一一說明。
首先我得說當年的我可真是憑著一股「興趣」,沒有考慮到「能力」,
就一股腦的選了自己喜愛的科系就讀,殊不知這是磨練的真正開始。
也許其他的科系是可以在入學後經由指導而慢慢轉換成所需知識與能力,
但是就讀美術相關科系還真是需要具備一些基本技能的。
還記得科主任對著新生的我們說:所謂的人才,是靠著1分的天份和99分的努力而造就出來的。
初入學的我因為完全沒有素描的底子,程度跟班上的同學有著極大的落差,
當班上的同學已經進入創作的階段,我能畫出模擬三分像的作品已經花上我最大的力氣。
班上幾位與我有相似情況的同學不是休學便是轉學離開了,
也曾在作品一再被退件下產生了放棄的念頭,
在當時十分不解的是為何老師要求的標準這麼高,一份製圖作業重新畫了10多次才過關,
現在的我能理解,這是磨練基本功啊!
就像孩子從爬行到行走的過程,不就是一次又一次的練習才能踏的穩健,
在學校裡磨練的基本功雖然過程是辛苦的,但是這些學到的能力,
才是日後支持興趣的一份能量。
我和姪女分享著,興趣有時不一定會等於能力,
但妳若能為興趣多作一份努力那麼能力是指日可待的,
也許是自己走過一段不算平整的求學路,我建議姪女若已下定決心,
那麼趁著尚未開學前的趕緊先把素描的基礎先建立起來,利用時間先自行進修相關知識。
機會,準備好的人才能抓的住!對接近成年的青少年而言教養的態度及各項要求也會有所不同,
跨過了成年這條線,你的人生就從父母手中交予你,從此要學會對自己的人生負責了。
在那之前為人父母的我們,除了當啦啦隊加油之外,也要適時的給予指導,
讓孩子具備他所需要的能力,扮演著教練的角色。
因為我們的選擇與態度將決定日後為社會貢獻的是「人才」還是「人裁」。
《人生就像尋寶,你得要靠自己雙手挖掘才知道老天爺給你什麼禮物》
每個人都有最適合自己的位置
8月份安親班老師邀請兒子和女兒為幼稚園畢業生舉辦的畢業典禮進行英文朗讀的節目,
兒子對於上台朗讀這事一直很抗拒,我問他,你不願意上台的原因是什麼呢?
或許我們可以想想有沒有可以幫助你的方法。
我也鼓勵孩子,老師挑選上你一定是你具備有這樣的能力,
能夠代表其他高年級同學上台,是一份榮譽也是一份肯定啊。
兒子說:可是我上台會害羞,站上台我就會因為害羞一直笑得說不出話。
那麼,你要朗讀的英文稿子內容對你而言是否有困難或文字不理解之處呢?我問。
兒子回答我:只要不上台朗讀,我都可以念得很順。
原來是上台會緊張的問題,那麼接下來便往克服緊張的方式來採取策略。
我也和兒子分享自己主持活動的經驗,就算準備的在充分,
上台看見台下一群觀眾還是會緊張的,
於是我也和兒子分享如何將自己視線定在會場固定點,
讓台下觀眾覺得你的眼神有在關注他,或是調整呼吸的技巧等等。
我讓兒子考慮一晚在答覆老師是否接受這項邀請,當然我也會尊重並支持其決定,
如果最後的決定是拒絕邀請,那麼我也能理解,只是這終將是要面對的問題,
因為日後不論求學或是工作都會有機會要上台面對觀眾的。
兒子還是婉拒了老師的邀請,外子覺得我應該要給孩子一些壓力,
不能完全順著孩子的想法與意見,這樣孩子永遠不會對自己能有更高的要求,
但我的想法是每個人的特質都不同,有的孩子天生就是領袖型能言善道,
有的孩子是要足夠的成功經驗才能累積自信。
這就好比要一個內向的孩子主動向人好,總是要有些策略方法啊。
這次的邀請到正式上台的準備時間的確是不太足夠,
但並不代表日後都沒有上台的機會啊既然知道孩子有這樣的困擾,
那麼在下一次有機會上台前,我們可以陪他做好準備的。
在日常生活中刻意又顯不經意的安排孩子的表演時間,
不論是念課文、吹奏學校教的直笛、說笑話時間等等,
都是很好的機會不是嗎?但是也要了解有些事不是可以勉強就能學的來,
每一個人能站在自己適合的位置比較重要對吧?
當然我們也要設法讓孩子去努力嘗試,也許我們無法得知什麼才是最好的選擇和方法,
但也不要因為害怕而放棄,總是要去試試看才知道啊,
也許在過程中還能有機會發掘孩子不同的天份呢!
吃苦也是人生往前躍進的過程
快樂的父母能帶給孩子的影響會是非常正面的,而快樂的心不分貴賤貧富都能能擁有的,
在困頓的環境中試著尋找心靈一片角落修復自己,補充自己的能量再次出發,
先安定好自己的心,很多事也就能平常心看待了。
夫家的大姑是一位十分開朗及熱心的女性,晚婚的她目前是位全職媽媽,
總是不辭辛勞的為孩子的學習而到處尋找資源奔波,許多苦惱的事她總是能一笑置之,
樂觀、知足是她最佳寫照。
雖然目前我所從事的職業與美術並無相關,但是那一段辛苦的過程,師長一次又一次的磨練,
讓我學習到足支撐興趣的能力,現在我將美感運用在日常生活中,
料理是創作、生活中的小貼心是創作、生動的文字也是一種創作。
《陪伴、支持、引導是讓孩子擁有健全人格的不二法門》
開心的是,對於姪女選擇就讀職校這決定父母都很支持,並未強迫姪女循一般升學考量就讀高中,
願意栽培孩子、成就孩子的夢想,這就是父母無私的愛啊!
未來在求學的路上也許姪女也會面臨到因為基礎欠缺而辛苦的狀況,
希望妳能將父母親支持妳的心意或為動力,努力、堅持下去。
熱忱是生命的一種溫度,更可以是一種生活的態度,老師,我想我沒有辜負您的指導。
文章已刊登於百世教育雜誌100年241期
歡迎自行下載
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放手不等於放任
by wendy
《先有伯樂,才有千里馬 父母要學習看見孩子的優點》
孩子啊!陪著你一步步走過的成長歲月,你已從那稚嫩的小嬰孩,漸漸的成熟、有自己
的想法,有些事雖然你現在無法完全理解,但這是在你展翅高飛前媽媽一定要教會你的ㄧ些事…..
高科技產品無法完全替代父母的陪伴
即將升上高年級的兒子央求我為他添購手機。我問兒子,你需要手機的原因是什麼呢?兒子回答我:因為同學都有手機啊!我再問兒子:那麼班上同學都是什麼時候使用手機?手機都作哪些事情?
兒子回答我:有手機可方便了,下課可以聽音樂,還可上網下載各種遊戲,同學下課時間都會一起分享音樂等等的。可是手機不是用來聯絡用的嗎?我提出我的質疑,我問兒子,如果你有手機,那麼你會在學校的時間與誰聯絡?
從兒子的陳述中我發覺他其實是把手機當成遊戲機的功能在使用,要是有緊急事件我相信學校的老師一定也會協助學生聯絡家長,對於兒子來說其實真的沒有使用手機聯絡事項的迫切需求,我所關心的並不是手機的金錢價值,真正讓我在意的是孩子對於物質的價值觀念。
現代雙薪家庭居多,父母經常是忙碌於工作與家庭之間,孩子也是穿梭於家裡學校補習班之間,也許手機是方便聯繫及確認孩子安全而存在,但是在父母看不見的地方,您知道孩子在方便的使用電腦及手機下載了什麼樣的軟體在使用嗎?
我並非反對孩子使用科技化產品如電腦、手機或是現今正流行的iphone 等等,前提必須是成人能為孩子做好把關,而不是圖個方便把科技產品當成家庭保母似的,只要孩子有事作,不要來煩大人就好,如果在孩子的成長過程中您是用這種近乎冷淡的方式對待孩子,那麼你又如何要求孩子在您年老之後願意對您噓寒問暖,時時關切呢?
還記的有次兒子在晚餐餐桌上與我分享今日學校的生活點滴,兒子說:今天同學小璇讓我們看他手機裡新下載的影片,可是我覺得好可怕喔!我只看了一下下就不想再看下去,還有其他及位同學也都這樣覺得。
我問兒子,那是個什麼類型的影片呢?或是你知道影片的名稱嗎?兒子回答我:那個影片好像是有關自殺方式的介紹,因為擔心這樣的影片在孩子間產生不良影響,於是決定給班導師撥通電話告知此事,也希望導師可以利用機會教育一下孩子有關愛惜生命的議題。
《為了讓你看的更遠,父母總是不辭辛勞的用盡自己最大的氣力》
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更重要的是也善意提醒小璇的父母能關切一下孩子使用網路資訊的狀況,雖然對方家長並不認為這樣的網路資訊有何大不了,只是淡然的回答相信自己的孩子有分辯真實與虛構的能力,請我無須大驚小怪,讓我覺得十分無言,對您而言的放手讓孩子追尋自我,就像是把沒擦防晒的孩子推到烈日下曝曬一樣,那可是絕對會受傷的。
人少的路上,也許能看見更美麗的風景
有時候,多數人走的道路就是正確的道路?就像兒子說的,同學都在用手機,為什麼我不能擁有自己專屬的手機,我無法臆測其他家長對於讓小學孩子攜帶手機上學的需求目的為何,但是
對兒子的需求而言,手機的象徵意義是大於實際使用意義的。
我對兒子說:手機的功能性是方便彼此聯絡要緊的事情,而你的需求比較接近隨身聽或是遊戲機的功能性,你不也常說同學上課把玩手機而被老師沒收的例子嗎?同學難道不清楚上課不該使用手機嗎?再來,欣賞音樂或是遊戲機其實也可以留在放假日來作休閒育樂的。
下課時間可以做的事還有許多啊!「需要」與「想要」是不同的,每一個人都該考慮自己所真正需求的外在物質,作真正符合自己身份地位的事物,當你被科技制約了所有生活後,你會不會失去許多原本路上可以看見的美好風景?
我很喜歡在外出用餐時觀察周遭人群的互動,有時聽聽上班族的對話,有時細細看著親子間的互動。我發現,年齡越小的孩子與父母間的互動越緊密,也許是生活上的依賴需求較高反而常見孩子與父母間的那份暖暖的愛意。
反觀青少年與父母間的互動,經常是孩子低頭打著遊戲機,不然就是耳機一戴沉浸在自己的世界中,一頓飯下來互動少的可憐,剩下來的只有老爸老媽左耳進右耳出的耳邊風,我們教孩子學問;教孩子面對未來的能力,卻忘記教給孩子最基本的關懷與孝順的心。
我不經擔心起來,在只重視智育發展的現今社會型態中,到底培育出了什麼樣有益於社會的
下一代接班人,在你放手讓孩子高飛前,至少要先教會他基本的判斷能力,有些事電腦或網路遊戲不見得會讓他學到正確的價值觀。
花在孩子身上的關心,永遠都值得
沒有人能預知自己與所愛的親人還有多少人生相伴的時光,從前我不懂也未曾想過父母的內心世界,他們用自己的方式默默的愛著我們,也許那樣的愛是讓人負擔過重的,父母沒有說出口的關懷是用著責罵的話語來表達他內心的掛念,直到我成為了母親,有了自己的孩子才慢慢的理解父母對我的愛。
現在的我們是為人父母的角色,我們可以有機會能為那個在自己童年記憶中的理想父母,
就從陪伴開始吧。我們常說自己很忙,等我有空、等我在賺更多的財富、等我忙完這個專案我就有多的時間陪伴家人,真讓您等到了那一天,也許孩子已長大,頭也不回的展翅遠行而去了。
愛最好的傳承方式就是在細微的生活中一步步踏實的用身教落實在生活之中,我深深的相信若將善的種籽種在孩子小小心靈中,用愛和關懷予以灌溉,那樣的孩子未來也許不會是成就非凡的大人,但是我深信他未來必然是一位懂得愛,懂得生活的人。
我長大了,父母的體力也像西落的夕陽,我只能把握住還能承歡膝下的時光,這不也是一種最好的身教?你花多少心力在孩子身上,未來你也將從孩子身上獲得多少的關心。
從前有個故事是這麼說的:家中年邁又瞎眼的婆婆經常打翻飯碗,媳婦心疼那些得重新買碗所花費的金錢,於是取來了給狗餵飯的鐵盆給婆婆打飯吃,某日媳婦的獨生子見母親在清洗祖母吃飯用的鐵盆時這麼說著:這碗真是好,不怕摔,您可得要好好保存著,這樣等您像祖母一樣又老又瞎的握不住碗時,我才能拿出來這鐵盆給您飯吃啊! 您覺得這樣的身教如何?
《當孩子年幼時我們給的是養育,慢慢轉換成對孩子有益一生的教育》
本篇文章已刊載於百世教育雜誌2011年240期
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心安做好事
by wendy
同濟團體的影響不容小覷,多問問、多聽聽孩子的生活細節,適時給予引讓孩子不至於行為偏差
多一點熱心,也許可以少一點悲劇
在新聞上看見一則訪問,受訪的對象是一對在彰化南門市場經營水果攤的母女,
因為警局製作了「見義勇為」的匾額公開表揚這對熱心的母女。
因為這對母女的熱心及路見不平,拔刀相助的勇氣使得一名越南籍女子免於性侵的傷害。
母女倆更在街頭上與嫌犯進行百米追逐戰,60多歲的媽媽說不知那來的勇氣,不顧著與嫌犯拉扯時的腳傷,
心想這個色狼不抓起來,不知道還有多少無辜的女性會遭央。
我回想起前陣子在晚餐餐桌上與兒子的一段對話。兒子氣呼呼的要我評評理
他說:如果在籃球場上因為球滾出場邊,為了撿球離開籃框範圍,然後有人就
取而代之的使用場地,這樣對方算不算是強佔場地,算不算是一種霸凌?
我回答兒子:基本上得要視對方對於你離開範圍去撿球這個行為是否清楚了解,
或是認為你們已經不使用場地而會有不同的作法及看法。
我問兒子,那麼在當時你們是否有跟對方再次說明一次你們仍需要使用場地呢?
兒子說:可是我們都不敢問呢!因為對方是高年級的大哥哥,我們怕會被欺負
所以只好默默離開球場。我的心裡猶豫了一下,到底是該教導孩子據理力爭,
或是該明哲保身,息事寧人?
前幾天的大雨夜裡搭公車去參加朋友阿SIR的新書簽書會,
在公車候車亭裡有位中年伯伯躺在座椅上,
我近身一望,嗯,有均勻的呼吸應該是喝醉所以躺在這裡吧?
不久後一輛救護車趕到,救護人員輕搖並呼喚了好一會,伯伯才慢慢回覆了意識。
當下,心理有個聲音說,你怎麼就沒想到伯伯是不是身體不舒服才會躺在這?
這下大雨的夜裡一個人躺在這會不會著涼,你怎麼會視伯伯的行為為理所當然?
為何自己沒有在多一點點的關心,究竟自己在害怕些什麼?
也許對於未知或是沒有十足把握的事,人在淺意識裡會有著自我保護的防禦能力,
也或許是經常聽聞的「好心沒好報」新聞事件讓我卻步了,
如果做一件正確的事為人母親的我都會猶豫了,
那我又該如何教導孩子為自己的權益勇敢的爭取呢?
父母的陪伴是讓孩子安心成長的要素之一
被遺忘的良善本質
那對見義勇為的母女為何能毫不猶豫的做自己認為對的事,
難道她們不擔心自己的安危嗎?
是一種什麼樣的信念或是力量讓她們奮不顧身的堅持下去?
我想這就是人性中最難能可貴的「良善」。
當然,做一件好事還是要考量自身的能力及安全範圍的。
就好比是急著跳下水搶救溺水的傷者,
然而就在自己落入水中的那一刻才想起自己原來不會游泳,
非但救不了人,也許還得要賠上自己寶貴的生命。
我只知道,若自己有能力去做而未盡自己最大的努力,
最後只會讓自己在心裡留下了遺憾。
就像那位伯伯,我明明能多做一些的,但是自己卻步了,
還好有位更有智慧及勇氣的路人撥了通電話,
讓大雨夜裡的伯伯能獲的需要的醫療,可以早一點回到家人的懷抱。
之後我問兒子:為什麼你覺得跟高年級的哥哥們說明你們是因為要撿球才會離開籃框下這件事會讓
高年級的哥哥們生氣或更甚是會欺負你們,
你們在學校裡是否曾經發生過類似的狀況,
如果有那麼學校的老師是否知情?
兒子怯怯的說:曾經有看過幾個高年級的哥哥姐姐霸占遊戲區不讓中低年級的學生靠近,
然後大家都好生氣,但是也拿他們沒辦法。誰叫他們長的比我們高,
要真起了衝突,我們一定只有挨揍的份,最後還會被叫到訓導處罰站,
因為暴力行為是不被允許的。
我說:可是被欺負了難道就不吭聲嗎?這樣做錯事的人永遠學不會教訓,
兒子說:我也擔心萬一我去跟老師報告,萬一被報復怎麼辦?
反正除了遊戲區的溜滑,梯操場裡還有很多可以玩的啊!
學校正是小型社會化的縮影。
那幾個占據遊戲場孩子的行為不就是原始動物的畫分領地的權利表徵,
你看路上的狗兒為何會沿途撒尿?就是為了劃地為王,
進入青春期的孩子更是在同濟團體的認同中進而確認自己的存在感。
你有沒有發現在這樣的團體中經常是越兇悍或是越勇於嘗試他人所不敢的
種種行為者越能得到團體中的推崇或更甚是崇拜。
有時在路上看見穿著學生制服的孩子學著大人抽菸的模樣,
好似嘴裡叼根菸,自己就是大人一樣。
一個人的成熟與否完全是視你對自己負責任的態度極大的關聯性。
最近流行的新名詞” 啃老族”,就是已經成年卻不事生產在家裡啃光父母老本的ㄧ群,
但仔細去思考為何會造就出至這樣一群無法適應社會的E世代,
那問題的癥結點其實還是在家庭教育中。
也許傳話的過程中,一個不小心就會加油添醋了,扭曲了事實的真相
從自身開始的示範
過度關注孩子凡事都要監督看看,一天到晚在小孩頭上盤旋不去的「直升機父母」,
或是每對於孩子各項學習或其他表現並不關注,更甚是冷漠以對,
對師長來說根本感覺不到這些家長的存在的「潛水艇父母」,
成人的我們應該要更有智慧的去選擇,因為我們的選擇將造就孩子不同的人生。
過猶不及,如何在直昇機和潛水艇的教育方式中調整、融合找出適合孩子的教養方式,
也許我們無法改變或影響其他父母也許不正確的價值觀或教育理念,
但是我們能從自身家庭開始,為社會培育出充滿熱情與善意的未來主人翁。
也許已經過度社會化的我們,學會了自我保護的機制,
但是這機制卻也造成了人與人之間的互相猜忌,
互不信任,但是這個社會這個世界是否有因此變的更加美好?
答案是否定的,也許從現在就開始從自身做起,
每一個人只要多一點點的善意,或許我們可以留給孩子的世界至少能純淨一些。
我對兒子說:當你受到委屈時的心情你還記的嗎?
那麼當有一天你也是高年級的大哥哥時,
你能選擇成為哪一種人,能不能做一位會照顧比自己弱小的好哥哥?
將心比心的對待他人,使用拳頭的威嚴永遠比不上讓人發自內心升起的尊敬的。
下一次至少試著「理直氣和」的向對方說明自己的需求,也許會遭到對方不友善的回應,
但也許對方會試著理解你的需求,同意歸還你們場地也說不一定啊?
但是要記住,我們是要溝通,不是要來爭輸贏的。
蜘蛛人電影中那句「With Great Power Comes Great Responsibility」,
也就是「力量越大,責任越大」。我們並不需要成為拯救世界的超人,
但是當我們有能力為他人多付出一份心力時,改變世界的能量也就在你我手中了。
有時候低下頭看見的事物其實更有其細緻的地方
文章刊載於百世教育雜誌 239期
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刊載於百世教育238期文章
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在愛裡相遇的人,是否從此就能永遠擁有幸福與美滿?
童話故事中的隱藏板
朋友LuLu也搭上了百年結婚潮,在6月成為了美麗的新嫁娘,得知她在籌備婚禮的過程中有些不順利,
於是約了LuLu吃飯, 一方面讓她暫時放下眼前困擾她的難題,另一方面也看看自己是否能幫上些什麼。
價值觀沒有誰是誰非
在談話中LuLu多次說到夫家的各種狀況,先生對於原生家庭長久存在的相處模式等問題亦無法做出妥善的處理,
讓她在結婚前夕反而猶豫了。夫家的強勢作風也讓LuLu的父母因為心疼女兒而對未來親家築起了一道心牆。
與LuLu聚會的那天,早上碰巧在網路上看到一段有趣的小故事,那故事的開頭是這樣寫的:
你知道為何喜宴料理中大多有「龍蝦」這道料理嗎?那是在提醒新人在婚後得要學會「又聾又瞎」!
我想筆者應該想表達的不就是那句”睜一隻眼,閉一隻眼”?
要人婚姻生活中又聾又瞎實在太沈重,有時候情人、夫妻、親子關係我覺得倒是挺像跳恰恰舞,
總是要有人進一步,有人退一步,這舞才能跳的順暢。只是常常當局者迷,誰也不願意作那妥協的一方,
怕是讓的多了,自己成為了輸家。
說真的,也許在夫妻、親子關係中您爭贏了面子,成了贏家,但是有了面子卻輸掉了裡子,
這樣的局面真的是您想要的嗎?
愛情也好、親情也好,那都不是講道裡就能說個明白的啊!在您一廂情願的為對方著想時,
您有沒有想過您的善意真的是對方需要的嗎?
結婚是一天,生活是一輩子,發生摩擦時多想想相愛的初衷。
心理的角落有個等待長大的孩子
日前考試院院長關中先生獨生女在海峽的彼岸,正該發光發熱的年紀生命卻凋零了,留給父母的只有一輩子流不盡的眼淚和心碎,
關夫人在採訪的新聞上說:「天下的孩子,請不要做讓父母一輩子傷心的事好嗎!」。
是意外?抑或是絕望的自戕?關中先生在告別式上唸出自己親手為女兒寫下的告別,
那句:我寧可自己哭死了,能不能換妳的復活,是一位老父對心愛女兒的萬分不捨。
當新聞事件披露時媒體對於關雲娣夫家及其配偶林先生眾多的猜測與質疑的真實性為何?
這些都只有安息中的關雲娣知道答案了。
嫁娶的嫁字拆開來看是女及家,所以嫁娶呢就是給女孩一個家。那結婚的婚字則是女加上個昏,那不就是女孩昏了頭,
不然怎麼會捨得放下父母,投入另一個家庭,甘心付出,奉獻自己一輩子的青春時光?
童話故事理的結局總是說:王子和公主從此過著幸福快樂的生活,讓人對於婚姻生活懷著不切實際的浪漫憧憬。
書裡沒有描述王子與公主的日常生活清況,也許是作者害怕現實生活的狀況否定自己一手建構的童話世界吧!
人與人共同生活,必然會有些因生活習慣不同而產生的適應問題。
很久之前我的一位朋友小星曾經為了擠牙膏這事跟先生吵的不可開交,
朋友個性屬與小心謹慎型,對與事物總喜歡先計畫再執行,跟另一半隨性的個性有著極大的差異性,可以說是慢郎中遇上了急驚風。
新婚不久的小星聚會時的第一句話就是:我想要離婚。
丟了一顆震撼彈給與會的好友們,然後開始淚如雨下的數落先生、公婆的不是。
牙膏事件起因是,小星習慣將牙膏自低部向上擠,讓牙膏外觀保持工整;而先生則是隨手抓了就擠,
小星才整好型的牙膏,經先生使用後常常是蓋子沒蓋回去,成了有腰身的牙膏
還有其他大大小小生活瑣事讓這位新婚妻子覺得自己似乎所托非人,先生在婆媳關係中沒有跟小星站在同一陣線,
小星覺得自己嫁了一個未斷奶的媽寶,面對著新生活小星覺得無助、覺得徬徨。我想其實生活中的瑣碎事項只是引爆點,
小星沒說出口的是對於新身份、新環境的不安。
我問小星:牙膏怎麼擠對你來說為何如此重要?小星回答我:我都已經不斷提醒先生要保持整潔、每次使用完要記得蓋回蓋子,
可是他老沒把我說的話放心上!原來,小星真正在意的不是牙膏有沒有蓋回蓋子,她所在意的是先生沒有按她的規矩做事,沒有聽話啊!
生活就像杯未知的飲料,酸甜苦辣只有自己能體會。
勿忘相愛的初衷
小星從小就是被父母寵愛長大,有主見又有點小任性的她對於婚姻生活上的適應不良一部分壓力則是來自婆婆的相處。
例如:婆婆會念她洗先生的衣服洗的不夠白、沒有煮她兒子愛吃的菜,而先生通常只會要她多忍耐,不要跟婆婆頂嘴。
我問小星,當初你不就是欣賞先生的孝順覺得他是顧家的好男人,怎麼現在成了你對他的抱怨了。
再來,每個人的生活習慣都不一樣,這又不是是非題,非得要爭個對錯,想想你的先生已經習慣了30幾年的動作,
一時之間無法改過來也是人之常情。 就好比今天要是要你依照先生的方法擠牙膏妳一定也會不習慣的,
真的讓你如此困擾的話,那就各自使用自己專屬的牙膏不就行了,用完不蓋蓋子的習慣,那就買瓶蓋是手撥式的,
使用完輕撥回去不就沒有要把蓋子轉回去瓶身的問題了?
當然婆媳之間的溝通問題則要需要先生多花一點心思,畢竟新娘子是來自另一個家庭,她需要你的支持與陪伴,
在自家裡可以隨興翹著二郎腿大剌剌的坐在客廳看電視,但你總不會在岳父家這麼作吧?
同理可證,新娘子加入這個新家庭也是有許多的犧牲,得要放下自我,學著適應對你而言再熟悉不過的家人。
也許每日便是穿梭在工作與家庭的忙碌生活中就這樣消磨的大好青春,還得要忍受懷胎10月生產的不便與不適,
逢年過節的就算心繫娘家父母也得要先陪伴夫家人。說了那麼多,請天下所有為人子為人夫的男人們,好好善待為您奉獻一生的女人吧!
再回到與LuLu的狀況,基本上雙方父母絕對都是出自於一份愛孩子的善意,只是也許在溝通及認知的方式上有所不同,
如何找到讓雙方父母都能接受的方式則是新人們要積極面對及處理的重要工作。我勸LuLu試著先放下心中的不開心,
想想倆人一同經歷的時光、相愛的初衷。
沒有什麼比你們能在一起更重要的事,現在經歷的這一切是使你們能更加圓融、成熟的歷練過程。
很多事情也許當下覺得無解,也許在冷靜過後回頭一望會發現自己的堅持對與完成事物並沒有太大的幫助也不一定,
有時候放棄、冷處理也是讓自己退後一步看待事情原貌的機會不是嗎?
有天公公對我說:妳啊有子有女,將來老了一定會很幸福。
我對公公說:不用等到我老了,我現在就覺得自己很幸福了。幸福與否其實都掌握在自己手中,
那把幸福的鑰匙只能靠自己努力打造才能為妳開啟幸福的人生。
通往幸福的終點站,幸福的車票要靠自己努力去爭取。
布丁飯+咖哩醬汁
材料:
雞蛋1個 |
美奶滋1小匙 |
白飯一碗 |
大布丁盒1個 |
保鮮膜一張 |
|
牛肋條600g 切5cm塊狀 |
馬鈴薯2個 切滾刀塊 |
紅蘿蔔1條 切滾刀塊 |
洋蔥1個 切絲 |
蘋果1個 磨成泥狀 |
昆布或海帶一片,也可以買滷好的海帶來使用 |
咖哩塊一份 |
清水1000cc |
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電子鍋燉煮咖哩作法:
1、將牛肋條放進已燒熱的平底鍋中,利用肉中的釋出的油脂,直接煎至兩面上色。
(無須添加油,利用高溫使牛肋條中的油脂釋出,可減少油脂攝取量)。
2、續放進馬鈴薯、紅蘿蔔、洋蔥同炒。
3、將咖哩塊放進平底鍋中,炒至咖哩塊溶解並沾附於肉及蔬菜上。
4、在平底鍋中倒進1000cc清水及蘋果泥攪拌均勻後,將所有食材倒進電子鍋中,按下煮飯鍵即可。
布丁造型飯作法:
1、將保鮮模鋪進布丁盒模具中備用
2、將美奶滋加進雞蛋裡攪拌均勻成為蛋液備用
3、使用平底鍋將蛋液煎成薄蛋皮
4、將蛋皮趁熱放進模具中,填充白飯後將多餘的保鮮模折至上方將飯完全包覆
5、取一重物壓在頂部使形狀能固定
6、利用布丁杯底部在已煮軟的昆布或海帶上押出一片花型,此為代替布丁焦糖用
7、將保鮮模自模具中取出並倒扣在容器上,頂部塗少許咖哩醬之後放上花型昆布片即完成並丁飯
8、在布丁飯周圍淋上咖哩醬汁即完成此道饒富童趣的料理。
小秘訣:待電子鍋煮飯鍵燈熄,將燉煮好的咖哩牛肉靜置放涼。
放冷後再靜置於冰箱中一晚,味道將會更加溫潤,完全冷卻後的咖哩可以分裝成小包放進冷凍保存,
下一次只要取出退冰加熱後方便媽媽為孩子帶便當使用。
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水果優格沙拉+大蒜麵包
材料:
蘋果1個切 1cm丁狀 |
芭樂2/1個切1cm丁狀 |
哈密瓜或西瓜切小塊 |
原味優格3大匙 |
蜂蜜1大匙 |
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法國麵包 4片 |
奶油10g |
大蒜3瓣 |
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水果優格沙拉作法:
1、將原味優格及蜂蜜調勻備用
2、將所有水果加進大碗中輕輕攪拌至水果分佈平均
3、將水果放進容器中,待食用前淋上蜂蜜優格醬汁
大蒜麵包作法:
1、將已去皮的蒜瓣切除約0.2公分使其露出較大面積方便塗抹用
2、取一大蒜瓣在切成薄片的法國麵包上摩擦,使蒜汁沾附在麵包上
3、在塗有蒜汁的麵包上平均塗上奶油
4、放進已預熱的烤箱中烤至上色即可
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豆腐漢堡排+馬鈴薯玉米雞蛋沙拉
材料:
豆腐2/1塊 捏成碎狀 |
豬或牛絞肉100g (絞成租狀的) |
紅蘿蔔泥 1大匙 |
洋蔥泥 1大匙 |
白胡椒 適量 |
鹽 1小匙 |
雞蛋1顆 |
麵粉3大匙 |
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煮熟的馬鈴薯一個切小丁 |
雞蛋2個煮熟切小丁 |
小黃瓜1條去籽切小丁 |
已熱水燙過的罐頭玉米粒 2大匙 |
美奶滋 小的一條 |
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豆腐漢堡排作法:
1、取一大碗依序將絞肉、豆腐、雞蛋、海鹽、白胡椒攪拌至產生黏性。
2、最後加進麵粉調整黏度成為肉餡備用。
3、用湯匙取出一份大小(乒乓球大小),略略整形後放進平低煎鍋中煎至單面上色及凝固後,
用鍋鏟輕輕翻面,在用鍋鏟將肉團略押整形,煎至兩面上色,完全熟透後即可起鍋。
馬鈴薯玉米雞蛋沙拉作法
1、將小黃瓜對半切後,用湯匙挖出籽,擦除多餘水分後切小丁狀備用。
2、取一大碗將馬鈴薯丁、雞蛋丁、小黃瓜丁、玉米粒及美奶滋拌勻後放進冰箱冷藏,待食用前在自冰箱取出
小秘訣:香濃雞蛋的煮法,水滾後放進雞蛋煮5分鐘,接著關火悶5分鐘,煮出來的蛋黃呈現美麗的橘色,柔軟又帶有蛋黃的香濃!
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蒸紙包豆腐魚片+鴻喜菇蒸蛋-
材料:
豆腐2/1塊 切成薄片狀 |
市售鯛魚片 100g |
醬油 4小匙 |
香油 2小匙 |
糖 1小匙 |
水 2大匙 |
蔥絲適量 |
烘培紙 20*20cm4張 |
菠菜整珠燙熟 1小束 |
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雞蛋3個 |
市售雞湯罐頭1瓶 |
鴻喜菇半碗量 |
蟹肉棒 8條 |
保鮮模 1張 |
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蒸紙包豆腐魚作法
1、取一張烘培紙先鋪上豆腐片
2、將魚片放置於豆腐上並放適量蔥絲增味
3、淋上蒸魚的醬汁(醬油、香油、糖、水)
4、將烘培紙折成小包狀
5、用燙熟的菠菜捆綁固定
6、放進蒸鍋中已大火蒸8-10鐘即可
鴻喜菇蒸蛋作法:
1、將雞蛋及雞糖罐頭攪拌均勻後以濾網過取得蛋液
2、將蟹肉棒、鴻喜菇放進耐熱容器中倒進蛋液
3、將泡沫用湯匙撈除
4、覆蓋上耐熱保鮮模以中火蒸15分鐘即可
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花生醬拌彩蔬條+菠菜冷麵
材料:
黃甜椒2/1個切長條狀 |
紅甜椒2/1個切長條狀 |
小黃瓜1條切小丁狀 |
花生醬1大匙 |
味噌1小匙 |
醬油1小匙 |
熱開水2大匙 |
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綠茶麵1束 |
烹大師鰹魚粉 2小匙 |
醬油 1大匙 |
水 300cc |
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花生醬拌彩蔬條作法:
1、先將醬汁充分混和均勻備用。
1、將蔬菜放進滾水中川燙10秒後,瀝去多餘水分後,放進冰箱冷藏。
2、上桌前將醬汁與蔬菜拌勻即可
菠菜冷麵作法:
1、將菠菜麵煮熟後以冷開水瓢涼,捲成一口可食用的小束狀
2、將烹大師鰹魚粉、醬油、水煮開放涼成為沾麵醬
3、食用時以綠茶麵沾麵醬方式食用。
趁著孩子考完期末考我們出門旅行囉
現在在高雄用飯店裡的wifi上網
等等要出發往墾丁
雖然窗外仍然飄著細雨
希望到墾丁時能有好天氣
女兒出門時可是畫足了180個大太陽呢^O^
本次為自由時報讀者示範了5款可愛造型的便當菜色
自由時報示範菜色
1.布丁造型蛋包飯搭配咖哩醬汁
2.水果優格沙拉搭配大蒜麵包
3.豆腐漢堡排搭配馬鈴薯玉米雞蛋沙拉
4.蒸紙包豆腐魚片搭配鴻喜菇蒸蛋-
5.花生醬拌彩蔬條搭配綠茶冷麵
都是很適合夏天的菜色
食譜及照片後續在為大家補充喔
報紙裡面步驟都有詳細作法及照片
等回到家後在把照片補上和大家分享喔
記得先去買報紙喔!
來的有點晚的母親節祝福,滿滿的心意送給媽媽
勇者的名字
文/圖wendy
五月裡開滿了康乃馨花,第二個星期天送給媽媽…..,這是多少孩子朗朗上口的童謠,但是有些母親或許一輩子都無法聽到孩子為她獻上童稚的歌謠,更甚至於一輩子都無法聽見孩子喚她一聲媽媽,在這感恩的季節裡想要向這群特殊孩子的母親獻上最大的祝福與敬意。
障礙就像被關起的一道門
生命會自己找到一扇窗
生命有無限的可能
參加了一對身心障礙家長的新書發表會中,更讓我看見了生命的堅毅與源源不絕的愛。書中的小主角「渝緹」,由於出生時臍帶繞頸,且吸入胎便,以致造成這位11歲清秀小女孩罹患了重度腦性麻痺,這對特別的父母將這一路來照顧寶貝女兒的心路歷程化成一篇篇動人的文字,希望可以鼓舞更多身心障礙的家庭。
渝緹爸爸任職與保險業,也因為有著渝緹這個寶貝讓他更加發願要投身公益,除了本業發展的有聲有色,還有另一項特殊的運動才能呢!來參加活動的貴賓中分享了這樣的小故事。
這項運動才能的由來是為了博寶貝女兒的一笑而開始的感人故事。渝緹因為重度腦痲的關係無法行走及言語。某次機會渝緹爸爸發現渝緹在看爸爸打桌球時,眼神不但會隨著球移動,而且臉上也有了笑容及偶而發出幾聲細細的好似在說:爸爸,加油!的聲音呢。
所以渝緹爸爸便會利用空閒時間用嬰兒推車帶著寶貝女兒,去「看」爸爸打桌球。經常練習下練就一身好球技,雖然沒有辦法像一般親子一樣打球互動,但我深信在那一刻父與女的心是緊緊相繫在一起的,一種沒有對話卻在眼神中傳遞著千言萬語的互動。
渝緹爸爸介紹渝緹媽媽的出場介紹雖是詼諧,卻也讓人心疼。爸爸說:我的太太是睡得最少的媽媽。渝緹媽媽原本是專業的物理治療師,因為渝緹誕生後的照護問題使她決定成為全職媽媽,每一天你我還在睡夢中的清晨4點50分,媽媽已經起床張羅等等特殊學校交通車要來接渝緹的準備了。
這樣的孩子因為障礙造成的肌肉發展問題,常常一頓飯得要花上1個鐘頭以上的餵食時間,更別說經常在半夜起床為孩子拍痰、注意呼吸順暢等等的問題。這對父母不但不懼異樣的眼光出書分享照顧孩子的經驗,那份對孩子無私奉獻的心更讓人動容。
久練成鋼的毅力
發表會邀請到同樣身為障礙者的朋友來到現場表演,他們有個挺特別的團名,名稱叫做「混障綜藝團」。別會錯意這可不是在罵人喔,因為團員們是混和了各種不同的障礙類別組和而成。其中一位團員「志賢」也特地從雲林搭車來到活動現場,他的表演讓現場許多人留下深刻的印象。
您能想像連說話都十分吃力,一句大家好得花上半分種才說的清楚的腦性麻痺患者開口唱歌嗎?志賢在國中求學時期,他的老師邀請他加入合唱團,憑著一股不願向命運低頭的毅力,每天花上兩個小時練唱,真可謂是「久練成鋼」,一首掌聲響起娓娓道來他的心聲。
曾在自由時報的報導中看過一篇有關公車達人「小賴」的專訪,小賴是一位自閉症及強迫症患者。很喜歡搭乘大眾運輸工具的小賴,短短二、三十分的路程,他可以公車、捷運輪流換著坐,耗上數倍的時間才能到達目的地。
事實上, 小賴對於鐵製品有非常強烈的敏感性,經常是嘴唇接觸的方式來釋放內心的壓迫感;因此當他每次坐公車時,都必須完成一個尊嚴的儀式---親吻每一個台階,然後下車。大部分的公車司機及乘客雖然措愕但也多能寬容地看待這樣的行為。
一路上陪伴小賴的媽媽分享:「小賴2、3歲時發現他有墊腳及轉圈圈的習慣,帶到台大醫院被診斷有自閉症、失語症及智能不足」。媽媽陪著她嘗試各種治療方式,曾經小賴在診療室內大哭、媽媽陪著在診療室外猛掉淚;但她記得語言治療師說:「不管有沒有效,要一直對孩子說話!」,而小賴也很爭氣地在小二下學期,終於開口說話了。
每次陪著小賴勘查公車路線,總不免遭受旁人異樣的眼光或冷言冷語的對待,有時遇上沒有耐心的司機或乘客就會招來一陣陣的咒罵。媽媽總是站在前方,像母鳥般用雙翼呵護著幼鳥。
這畫面讓我起想起當紅偶像劇犀利人妻中,堅強的媽媽面對記者包圍時發自內心的吶喊的台詞:「我的孩子不是我的擋箭牌,我才是我孩子的擋箭牌」,我情願承受你一千箭!一萬箭!要我死都甘願!
母親懷胎十月歷經生產的疼痛,一點一滴拉拔長大的孩子,每個孩子都是母親心頭上一塊肉,母與子的緣份就像張綿密的網,牽動一生一世的情,如果障礙朋友都能有勇氣面對人生,那麼生來健全的我們又有什麼藉口逃避種種的考驗呢?
燃燒殆盡亦無怨的母愛
猶記的初為人母的我,照顧新生兒時常是孩子哭,我也跟著哭。孩子的一顰一笑總能牽動父母的心,隨著孩子漸漸的成長,每一個階段都有著不同需要去學習、去適應的狀況,養兒方知父母恩,這句話說得真是貼切。
但是擁有障礙孩子的父母,需要花上更多的心力去照料孩子,那樣的孩子是父母一輩子的牽掛,小賴的媽媽沒有放棄他,渝緹的父母沒有放棄他,當這些障礙家庭為了生存努力不懈時,為何還有擁有正常孩子的父母,對孩子做出殘忍的傷害行為?
在這次日本海嘯造成的重大災害中,多少母親永遠失去了心肝寶貝。海水倒灌的那一刻,大水沖散了母親與孩子緊握的手,也許這一別卻是天人永隔了。大水退散後,心急如焚的母親在一片荒蕪待建的殘瓦中用雙手搬開已崩壞的磚瓦,直到指尖的皮膚已撕裂,滲著鮮血的手仍不肯放棄一絲一毫的機會,不停呼喚著心肝寶貝的名字,自責的說:孩子啊,我對不起你,我沒能緊緊握住你的手。
在電視機前的我,看著新聞的同時早已是淚留滿面了,只能在心中暗自禱告奇蹟出現,更想緊握那位母親的手,告訴她,請不要過度責怪自己。這一切來的太突然,大自然的力量不是微小的人類可以與其抗衡的。
您的孩子一定知道媽媽已盡了最大的努力,請為孩子好好的活下去,孩子沒能來的及迎接的美好人生,請用您的生命為她綻放最大的光彩。請把握能和深愛的人相處的每一刻,讓心中不再有遺憾。5月的感恩的日子裡,在此也想代表所有無法表達謝意的朋友說一聲,母親節快樂,媽媽我愛您!
把握每能與深愛的人相處的每一刻,讓美好的回憶永存心中
文章轉載自百世教育雜誌第236期
文章轉載自百世教育雜誌第235期
http://psem.bais.com.tw/wp-content/uploads/2011/03/235-p10-13.pdf(可以自行下載)
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還來不及說再見
文/攝影 wendy
再美麗絢爛的花朵也總將飄零凋落,重要的是把握每一個發光發熱的時刻,人生不也是這樣?
生命在轉瞬間就消逝
今年農曆春節中,從新聞上得知為家中一雙兒女從小照護牙齒健康的葉宜展醫生因為流感的緣故
竟在睡夢中猝死,留下家中80歲老母及妻兒,也留給許多患者無限的思念與遺憾。
當新聞事件播出時,著實給我帶來很大的震撼,上個月才帶著孩子回診定期檢查,
葉醫師對兒子的細心提醒彷彿還在耳邊,因為兒子的敏感性牙齒問題,離去前還不望提醒診間的護士,
送給兒子夠用上數個月的特殊牙膏。
有次晚間因為兒子的蛀牙發疼,時間又太晚所以便先選擇家中附近的牙科先行就醫,
檢查的結果是需要根管治療,醫師麻醉後先在蛀牙處塗上藥劑止痛,待兩日後進行根管治療。
從小經常為口腔及牙齒問題困擾的我,深知根管治療的痛苦,於是在第二天給忙碌的葉醫生撥了通電話,
如果一定需要根管治療,那麼我希望是由讓我信任的葉醫師來為兒子做後續的處理。
診所理的護士為我們查詢了數日內的門診,預約葉醫師的病患皆已額滿,無法在為兒子安插時間,
貼心的葉醫師特別安排在看完當日所有小朋友的牙齒後特別請診間護士加班為兒子詳細檢查牙齒的問題。
在X光片的顯示下,兒子的牙齒僅是淺層的一般蛀牙問題,實無需進行根管治療,
在進入健保醫療系統的查詢下才得知另一家牙科診所竟為了利益而將兒子的蛀牙以可取得較高健保補助的項目申報,
我的貪圖方便竟造成兒子白白受苦。
而施塗及填充的藥劑卻已破壞了琺瑯質,原本只需將乳牙蛀洞處清潔乾淨、補平的小工程,
卻得要施以局部麻醉,清除掉原本填充藥劑所造成的傷害,在乳牙上鑽了個不淺的洞,確定問題都已受到控制之後,
再將鑽出的洞補平,這一來一往的折騰,一個孩子哭得滿臉淚,一位醫生忙得滿頭汗。
這樣一位全心為孩子設想的好醫生,並且在工作之餘熱心公益的好朋友,上天怎麼忍心奪去了他的生命。
要怎麼讓孩子了解,生命的結束並不像是說過再見之後,下一次還會再見,
葉醫師的辭世,我和孩子談到了更多有關生命的話題。
生命的開始是父母血脈的延續,而生命的終點站會將靈魂帶往何方?
如何讓離去的親友能用另一種方式存活在我們的記憶中,要怎麼好好的說再見?
雖是令人感傷的離別,怎麼讓心中沒有遺憾?
兒子三歲時至葉宜展牙科進行全口塗氟時留下的照片
如果還有明天
把每一個今天都當作是末日前的最後一刻,珍惜每一次的相遇,把握住生命的當下,
不要在錯身而過之後,留下滿心的遺憾。沒有人能預知生命的下一刻會將彼此帶往何方,緣起緣滅都僅僅只在一瞬間。
我的爺爺在多年前因病往生,在爺爺往生前在家照護的期間由我與奶奶同住一房方便照料爺爺
看著健壯的爺爺日漸消瘦的身影,往日許許多多相處的記憶一一浮現心頭。
熱愛戶外踏青的爺爺,冒著黑煙的老爺車帶著我上山下海的旅行是我珍貴的童年記憶。
爺爺從發病到往生只短短不到六個月的時間,爺爺往生之前,家人一直隱瞞爺爺罹患的是末期癌症。
也許是心中的一份貪念與期望,相信奇蹟將會降臨在爺爺身上,多年之後我一再思考,這樣的隱瞞對爺爺來說究竟公不公平。
爺爺末期住院期間,搭著醫院交通車往返著臺北與林口的短短一段路,卻禳我感覺好漫長。
握著那雙骨瘦如柴的手,與漸漸意識模糊的雙眼,壓抑著內心的哀傷,多希望在爺爺記憶中的我,永遠是那個沒煩沒惱的快樂女孩。
深夜裡最害怕接到來自醫院的病危通知,雖然心中清楚的知道爺爺來日無多,但潛意識裡始終不願意放手,
仍然在期待神蹟出現。在爺爺往生之後數年,夢中還會出現當爺爺往生時的夢境。
當所有生命指數一一下降,監控著心臟跳動的儀器再也無法感應到來自被監控者的活力,
跨年倒數的計時是令人振奮的時刻,但心跳指針從十歸零,機器發出的刺耳聲響,那是家屬說不出的錐心刺痛啊!
每一次來到病床前,我多想好好的和爺爺說聲再見,不忍爺爺因病痛而折磨的身軀,
如果他知道自己來日無多,是不是該讓他決定自己想要的治療方式或是
安排自己身後之事?當時奶奶及父親、叔伯父們也許擔心爺爺無法承受打擊,
也希望爺爺在治療中仍對病情抱持著期望而做下此決定。
把思念化成滿滿的祝福
要如告訴孩子有關親人往生的消息呢?要如何在過程中好好的說再見?
一知半解的孩子能夠理解「生命」的意義嗎?「死亡」又代表著什麼?
如果孩子能在開誠佈公談論死亡的環境下長大,那麼他對死亡會有較好的理解,才不至於太害怕。」
我告訴孩子:葉醫師罹患了流行性感冒很嚴重、很嚴重。感冒造成他死亡,永遠離開我們,
但是我們會永遠記住他、也會想念他。面對葉宜展醫師辭世,我與孩子們分享,每一個人都有兩個家,
一個在天上、一個在地上,我們離去的親友只是早先一步回到天上的家,有一天我們終將會相聚。
好幾次與葉醫師談到有關特殊孩子的牙齒照護問題,從他的回應中讓我感受到他對生命的熱愛與熱心回饋社會的善念,
並且是將善念付諸於實行,是位四度獲選為熱心公益醫師的楷模。
他也讓我深刻體會,一個醫術再高的醫師,若是沒有真心為病患著想,也只是空有醫術沒有醫德,
只重眼前利益而犧牲病患權益的人終將失去病患的信任,
葉醫師的辭世,是病患的損失,更多的是對這位好朋友的不捨與遺憾
人無法決定生命的長度,但是可以努力的活出生命的寬度。
葉宜展醫師留給我們的許多美好記憶,他永遠都活在我們的心中,但是他的家人一定非常的捨不得,
所以孩子們決定要寫下對葉醫師的想念,也讓他的家人知道葉醫師是一位多麼好的人,
孩子想在最後獻上對葉醫師的祝福。
兒子在卡片中寫到:親愛的葉醫師,謝謝您不斷的照顧我的牙齒,讓我的牙齒更白了,
雖然您已經裡開人世了,但是我還是會永遠記得您的。希望你在天堂可以很快樂。
女兒的卡片上寫著:親愛的葉醫師,謝謝您幫我看牙齒那麼多年,還送給哥哥牙膏,
雖然您已經不在了,但是在天堂一定也有小孩需要您,所以祝您在天堂天天好心情。
這一次我們用了自己的方式對葉醫師說再見。在天堂裡的孩子就請您多多照顧囉,讓天堂的孩子也有一口好牙。
生命的長度沒有人能決定,但生命的寬度卻是掌握在自己手中,每一步路都是成長的軌跡。
春天的梅子(請點選繼續閱讀,有3個梅子配方送給您)
4月份帶孩子參加了鶯歌陶瓷博物館舉行的2011 年 甕 藏 春 之 梅 活 動
搭乘火車來到鶯歌火車站,步行約15分種可抵達,目前陶瓷博物館入園是免費的,除了展覽外還有陶藝體驗課程
第一次親手製作梅子產品,活動當日飄著細雨,但是完成了親手製作的脆梅,並且裝進美麗的陶甕中,真有成就感呢。
在完成了脆梅的製作後,我們繼續體驗陶土捏製的活動,每份材料50元,代客燒製作品每件150元,亦提供有作品宅配服務。
將幾個梅子加工的製作流程放上,夏日將臨,冰涼的飲料裡加顆親手製作的脆梅,
或是梅醬加上蜂蜜及冰水搖製的餐後茶,或是梅醬加上冰涼的綠茶,更甚是琥珀色的梅酒佐晚餐,炎熱的夏天酸甜的滋味是幸福的滋味。
梅酒加進冰涼雪碧及一顆脆梅
夏日晚餐以加入冰水或雪碧汽水或綠茶稀釋後的梅酒或梅露飲用據說可恢復元氣、消除疲勞的功用。
脆梅
材料:1、青梅(6分熟,且一口能食用大小為佳)
2、砂糖共計600g
第一份150g
第二份150g
第三份300g
3、粗鹽100g
作法:1、1公斤梅子加進100g粗鹽用雙手揉製至稍稍出水,且多數粗鹽沾附於梅子表皮,此過程稱之為去菁。
2、用器具將梅子蒂頭端敲出裂痕,以利鹽分滲入,此過程稱之為拍裂。
3、取一有深度容器將梅子及剩餘的粗鹽(係指去菁過程殘留於容器中的鹽),
裝進容器中,倒進足以淹蓋所有梅子的水分,靜置一夜,此過程稱之為鹽漬。
4、將已鹽漬後的梅子以大量清水沖淨後,將水龍頭開至極小水流繼續沖洗6小時,
此過程稱之為漂洗。
5、將已漂洗完成的梅子裝進洗衣袋放進洗衣機中脫水1分鐘、或以電風扇微風晾乾方式至梅子表面乾燥,
勿置於陽光下曝曬,會使梅子皮產生皺摺。
6、將第一份糖加進2碗水量將糖煮化後放至完全冷卻,倒進放有梅子的容器中,放入冰箱保存一天,
應不時翻攪梅子,使糖份充分散佈。
7、將第一份糖水及梅子產生的水份倒出,在加進第二份糖(不需煮糖水),
再次放入冰箱保存一天,應不時翻攪梅子,使糖份充分散佈。
8、將第二次泡製所生的糖水倒進鍋中,在加進第三份糖及2碗水煮成糖液,
並在糖完全溶解後以小火略煮5分鐘使其成為較濃稠的糖膏。
9、將已完全冷卻的糖膏倒進裝有梅子的容器中,放回冰箱三天後即可享用脆梅。
Tips:1、將蒂頭完全去除可降低苦澀味
2、漂洗時間越長,則酸度越低,反之,若喜食酸者則可間少1~2小時漂洗時間
梅醬
材料:1、已過熟的梅子
2、砂糖
3、檸檬汁
作法:1、燒一鍋開水將梅子倒入後煮2分鐘撈起沖冷水降溫
2、將梅子用竹籤挑破表皮後,將整顆果肉擠出待用
3、將梅子果肉放進鍋中加少量清水,約果肉量10分之2水量即可
4、煮至果肉多數已剝離種籽後將籽撈除
5、倒進砂糖及檸檬汁將果醬煮至濃稠即可,砂糖的量約果肉的2分之一,不可減少用量,
此係影響果醬保存關鍵。
Tips:1、檸檬汁用量請視個人嗜酸程度增減用量。
2、濃縮梅醬口感十分酸澀,建議可以添加蜂蜜作成冷飲或
用來烹飪使用,例如梅醬燒雞、梅醬炒豬肉絲,都是夏日十分開胃的餐點。
梅酒
材料:黃梅(係指已達9分熟的青梅)2公斤
冰糖1公斤
米酒頭2瓶(40度以上的酒、清酒、威士忌皆可)
40度以上的酒精才能長期保存梅酒,料理用米酒或含鹽米酒保存較不易
作法:1、用竹籤挑去蒂頭
2、加入100g的粗鹽用雙手搓揉梅子至梅子稍稍出水,用大量清水沖淨梅子,
並將梅子蔭乾至表皮無水分
3、取一竹籤在梅子表皮刺出數個小洞,此為防止梅子在浸泡中因糖度上升而產生皺摺
4、取一玻璃密封容器,以一層梅子一層冰糖擺放後倒進米酒頭,蓋上蓋子封存,
每2~3天搖晃一下瓶身使冰糖完全溶解,3個月後可將梅酒倒出放進乾淨的玻璃瓶中使其慢慢熟成,
一年以上的熟成梅酒會有琥珀色美麗色澤
5、留置在瓶中的梅子在加進冰糖可使原本吸入梅子的酒精再度釋放出來,
釋出的糖膏及酒精便成為比美酒更加溫潤的梅露,
製作梅露的冰糖與梅子比例為4份冰糖:1份梅子。
文章轉載自百世教育雜誌234期
可自行下載喔
http://psem.bais.com.tw/wp-content/uploads/2011/03/234-p10-13.pdf
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孩子越小越要說道理
文/圖wendy
仔細想想小霸王其實都是大人無法堅持原則而寵出來的
讓父母頭疼的小霸王
朋友小慧在聚會中對我傾訴她與就讀幼稚園中班的孩子教養上的困擾
希望我這位家中有2位小學生的資深媽媽能給她一些建議
對於家中那個連狗兒都嫌棄的中班叛逆期孩子真的是讓她傷透腦筋。
我問小慧,你覺得困擾妳的事是什麼?而你希望孩子的表現又是什麼?
小慧說:兒子做事總是丟三落四,動作又慢,經常要大人在旁一直提醒,脾氣又拗,
多說他兩句就會嘟嘴生氣,處罰他不許玩玩具他卻當耳邊風似的,
我這個媽媽當得真沒「威嚴」。
其實在養兒育女的過程中,我漸漸發覺讚美是比責罵或處罰更加有用的行為改變術。
我猜想孩子的腦中有也許有個只能接受短暫文字的記憶體,
大多、太長的文字在經過小小腦袋裡的記憶體消化後,往往卻是與大人下達指令完全相反的文字。
例如:你的碗要拿「好」,不要邊吃邊玩,等一下碗會打破了。
雖是短短的指令當中卻已加進成人預設的立場,那就是碗將會被打破。
如果不是因為擔心或不信任,為何需要去提醒孩子碗要「拿好」這件事?
對於年齡越小的孩子,大人下達指令的方式應以簡短、明確的方式讓孩子了解接下來該做的動作,
像是:我知道你會好好吃碗裡的飯。正向、肯定式的指令,堅定的態度,溫柔的表情,
當孩子能完成指令後別忘記要適時的給予讚美,幾次下來孩子就能了解什麼是「對」的事。
如上文中所提到的,你的碗要拿「好」,不要邊吃邊玩,等一下碗會打破了。
孩子所接收到的完整字句很可能只有最後這句碗打破了,在淺意識裡記得要把碗打破這件事,
那要怎麼打破呢?才會將零星殘存記憶,「玩」、「拿」拼湊上去
結果可能會變成,我要把碗打破,所以碗不用拿好,我要邊吃邊玩,完全不同的指令動作。
小慧又說:「我實在很害怕帶孩子去賣場或是便利商店,如果不順兒子的意買它想要的玩具,
他就會在商店裡耍賴、大哭大鬧,讓我好丟臉」。我問小慧:那麼你通常會怎麼處理呢?
小慧回答我:沒辦法啊,大家都在看我,只要能讓兒子安靜下來,他要什麼我就買給他,
可是我覺得幾次下來,兒子現在都會用哭或是鬧來威脅我,我覺得越來越無法管教兒子了。
堅定的心讓孩子有所適從
我和小慧分享:這樣的情境我也有面臨過,我家兒子小時候非常喜愛火柴盒小汽車,
常常到了便利商店人就會在販售玩具的櫃位前定住,拉也拉不走,
在當下我採取的方式是先同理再轉移孩子的注意力的方式。
兒子說:「媽媽我要買這個車子」。我說:「我們今天是要買鮮奶沒有要買玩具車子喔」。
兒子說:「可是很喜歡我想要買」。我說:「我知道你很喜歡,但是家裡的玩具小車已經很多了」。
接下來則需要採取轉移注意的方式,例如:走吧,你最喜歡的卡通要開始撥囉!
或是走吧,我們現在要去公園玩喔。
如果孩子仍堅持不肯離開,則可以對孩子說:
「好吧,那媽媽要走囉,看你是要自己留在這裡,還是要跟媽媽去公園玩」。
通常年齡越小的孩子對與陌生的環境較易產生害怕的感覺,
只要家長堅定自己的堅持,跨出離開的腳步,可以在商店門口等待孩子,
一方面也能確保孩子的安全,要記住,你的穩定與原則才能調教出孩子對於自我的認同與肯定。
我和兒子分享,為何媽媽不讓他購買便利商店的玩具。
主要原因還是安全考量,因為大部分的玩具並沒有通過ST安全認證,
零件脫落誤食有可能會造成窒息或中毒的可能,再來金錢的使用該有規劃,
相同類型的玩具實在不需要重複購買。
或許先將零用錢先存起來,等到累積到一定的金額,可以採買較精緻安全且益智的玩具。
家長應為孩子做安全的把關,選擇對孩子身心有益的玩具或書本才能讓孩子在玩樂中獲得成長。
但讓孩子適時獲得滿足也很重要,在分析過為何不購買便利商店玩具的原因後,
再次帶孩子去便利商店前我會告訴孩子,今天要去什麼地方,要做或購買什麼物品,
讓孩子幫忙記得購物清單,也允許孩子可以用「眼」欣賞玩具,
結帳時如果今天出門的表現很好,會讓孩子在限定的金額裡選擇自己喜愛的零食作為獎勵。
讓孩子學會為自己的決定負責
目前就讀中年級的兒子及女兒每週有固定發給少許零用錢,並且發給記帳本,要清楚記下每一筆的花費,
每週結帳時帳目收入及支出要正確,如帳務不平則由下週零用錢扣除,也就是零用錢會減少。
幾次下來記帳的正確度大大提昇。
在記帳的過程中我發現一個有趣的現象,兒子購買的品項大多為單價較高零食點心、玩具類,
女兒購買的品項大多為單價較低的零食及文具用品類。兒子屬於月光族成員,女兒則已累積數百元存款。
對於自己存下的零用錢要如何使用我將決定權交給孩子。上個月邀請孩子一同去看電影,電影票由媽媽支付,
爆米花及飲料由孩子買單。我讓他們帶著自己的存款,約定在電影結束後將帶他們選購需要的物品。
出門前,女兒清點了存款為750元,兒子的存款是130元。
兒子這才驚覺怎麼每週零用錢比他領的少的妹妹,存款竟然高出他許多,這才懊悔不已。
拍拍兒子的背,我對他說:「這就是一種選擇,你可以選擇人生要先苦後樂,或是相反」。
因為一切的結果最後都要自己去承擔。
我將兒子的記帳本項目逐項與他分析,例如一週二次的購買飲料是否頻率太高?
如果一定要喝飲料也許可以選擇小杯,一來滿足了口腹之慾,二來花費較低,
主要還是健康考量,添加物過多的食品容易造成身體負擔。
史丹佛大學進行了一個棉花糖試驗,實驗在探討小孩子能不能延遲享樂對以後所產生的影響。
實驗對象是四歲小孩,進入一個獨立的房間內,並在小孩前面放一塊棉花糖,隨後跟小孩說要離開十五分鐘,
十五分鐘後若沒吃桌上的棉花糖,回來則會再給另一塊做為獎賞。
實驗結果是沒吃掉棉花糖、甚至是掙扎了很久才吃的小孩,在學校裡的表現都比一開始就吃掉棉花糖的小孩,表現都來得好。
一個人未來容不容易成功,能不能延遲享樂也許是就是其中一個的指標。
棉花糖的理論,雖然看似簡單,能夠徹底去實行還是少數,所謂「知易而行難」,
那麼您希望孩子是及時行樂立刻吃棉花糖的人,還是延遲享樂吃棉花糖的人呢?
在人生的一開始,身為父母的我們可以用些技巧將孩子引領到更好的路上的。
人生的道路,要靠自己的雙腳一步步踏實的走出
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與Hippomum的結緣來自於同樣對孩子與料理的一份堅持與愛
從她的便當中能感受到一份細膩
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接近尾聲的花博你去了嗎?
挑了個上班日在送完孩子上學後來到了位於住家不遠的花博新生園區
8點20分抵達時幸運的夢想館的預約券尚餘200張,(依照平日大約7點就會排完的)
在等待了近1.5小時後領取到晚間7:38分夢想館場次的票券
目前夢想館的預約券發放地點是在新生轉運站,在領區到預約券後由專用門入園,
想要參觀夢想館的朋友要先去排隊喔!由新生館正門進入是領不到預約券的!
今日鎖定新生園區及圓山、美術館園區,略帶寒意的天氣使得遊客人數比起228略減許多,
得以悠閒地在園區中拍攝各種美麗的花卉,中午在新生園區的「台灣小吃」區
吃了碗熱騰騰的魚丸米粉,售價35元,份量十足,湯頭鮮美。
其他幾個攤位的小吃價位也都十分平民化,用餐帳篷清潔也有專人維持。
另一個值得一買的便是限量的花博便當,分別於圓山園區及大佳園區販售,
限量的百年紀念陶瓷便當及花博陶瓷便當僅限於圓山圓區販售
上下午各2場發放預約便當券時間,上午為9:30下午為2:30分
售價為花精靈便當280元,花博及建國百年便當各300元
都有附送一雙如上圖花精靈便當中間圖示的環保筷(透明藍+象牙白兩截式組合)
如果有想要買紀念便當的朋友,建議您可以9點開園先由圓山園區入場,
直接先去排上午9:30發放的預約便當卡採先付費後領取方式
之後可以在慢慢的參觀圓山園區(真相館、名人館、文化館、爭艷館、流行館)
接著中午領取便當後可以到餐飲區座位用餐
行程規劃一:
下午可以選擇搭乘接駁車至大佳園區參觀下午3點演出的幸福毛毛蟲大遊行
時間為上午11:00及下3:00每日兩場
參觀遊行後可以在夜晚欣賞大家碼頭光雕
行程規劃二:
由圓山園區穿越連接空橋至美術園區舞碟館的表演劇團演出
演出的時間為下午2:30、4:30、7:00共計三場次
下午則可參觀美術園區(故事館、美術館、風味館、舞碟館)
接著搭乘接駁車至新生園區欣賞入夜後別有風味的庭院造景
晚餐則可在新生園區台灣小吃街用餐
至於大熱門的夢想館建議大家可以在花博活動結束之後另外在找時間來參觀囉
據說深夜2點開始就有民眾來排每日限量的夢想館預約券
心得:一天逛不完,二天剛剛好
由於錯過了上午場的發放時間,在12點40來到排隊處時已有約10位民眾開始排晚上的便當,
2:30發送的便當券,於晚上5點30至6點領取,三款便當每人每款限購一個。
在領取好便當預約券後就在美術園區舞碟館欣賞由舞鈴劇場演出的「秘密花開了」節目,
這是段結合傳統扯鈴搭配上幾米作品的童真智慧,是場結合了視覺與夢幻的美麗作品。
把便當先提回家給先生及孩子食用,拿著夢想館預約券到集合地點,
在今天上午的場次中剛好遇上了參觀人次破40萬人,夢想館提供了當場次貴賓進行遊戲後
誕生一位一萬元獎金得主呢!
每位參觀的的朋友都會拿到一張專屬的小卡,上頭是朵生命之花
據工作人員說明,每一朵生命之花都不相同喔
夢鄉館的內容就不多加介紹,希望您親自來感受這美妙的奇異旅程,這是台灣的驕傲,台灣之光
參觀完夢想館後,夢想劇場也正好進行入場,於是便幸運的也參觀到了由幾米人偶製作的動畫影片。
今天可以說是幸運的一天
不但欣賞到傳說中的夢想館及夢想劇場,連限量的花博便當也入荷,今天是好天
希望未來的每一日都是好天
也祝福正在看此篇網誌的朋友,今天、明天,好天天!
更要為目前正面臨地震、核害之苦的日本民眾祈福
願天佑日本!
圖中的塑像就是夢想劇場的小主角喔
特別提醒!美麗的繡球花有毒,請不要用手處模
就用雙眼或相機紀錄下它美麗的模樣吧
週日,起了個清早往苗栗大湖出發,一路行車到了新竹進飄起毛毛雨,還好抵達苗栗時是個晴朗微熱的好天氣
挑了家停車方便的草莓園,帶著濃濃客家腔調的婆婆熱心的為孩子們示範剪草莓的正確方法,
也貼心的提醒在行進間剪刀要放在籃子裡,千萬不可拿在手上,不小心摔跤了可是會刺傷自己,
另外選好的草莓只要將期輕輕置於籃子邊緣,左手握其綠色蒂頭處用剪刀剪斷綠色的莖即可,不要握住草莓果實部份,
容易造成草莓果實損傷,一路晃回家,草莓會碰傷而出不能久放!
本日採草莓園區資訊
滿意有機牛奶草莓農場
苗栗縣大湖鄉富興村水尾坪13號
農場電話037-990193
採了約3台斤的草莓計價350元,接著往車程不到2分鐘的巧克力雲莊前進
停車場有工作人員收取停車費,按人頭計,每人100元,可全額抵用園區內消費
我們選擇了換取2份巧克力DIY行程讓孩子體驗一下手做的樂趣,全程約1小時時間(含教學、實做、成型、包裝時間)
園區內種植有許多美麗花卉,環境維護的相當好
十分適合帶孩子來走走逛逛
離開前在巧克力櫃購買了2盒生巧克力口味分別是草莓白巧克力及苦甜口味,服務人員貼心的外包裝上放置了保冷劑。
中午則是到距離不遠的汶水老街用餐及曬太陽閒逛行程
汶水老街設有人車分道的免費停車場,步行至老街約3分鐘
膽乾?應該是豬肝製品吧?我有吃過宜蘭特產醃漬的粉肝
這個曬乾的膽乾要如何食用,我到是很好奇,有吃過的朋友能分享一下食用方法嗎?
停車場人行棧道旁盛開的大波斯菊
午餐於永和亭用餐,一入店內詢問忙碌的工作人員要如何點餐,菜單有哪些?
她只簡單的問幾個人?就告知我那就4菜一湯就這樣點,所以我在店裡是沒看見菜單及價目表的,
後來先生有在追加了一份客家小炒,結帳時5菜一湯總計1000元,
菜的份量都不少,後來的滷豬腳及桂竹筍福菜湯完全吃不完,打包帶回家
汶水老街永和亭資訊
苗栗縣獅潭鄉竹木村汶水老街 41號
電話037-991131
下午的行程前往苑裡名店「垂坤」,購買扮手禮,進入店內果然人滿為患,
店家提供的購物藍竟然是一般家庭用來放置待洗衣物的洗衣藍,售價十分便宜大家都裝的滿滿一籃,
今天購買了黑胡椒鬆餅每一大包50元,另外買了芥末口味,十分嗆鼻的好滋味!便宜的好店,品項選擇多!
苗栗苑裡垂坤肉鬆專賣店
苗栗縣苑裡鎮大同路88號
電話037-867840
最後一站來到位於新竹中正路68號的亞蘿蔓洋果子購買亞蘿蔓巧克力,口味是黑巧克力加上焦糖杏仁堅果,
打算買來孝敬爸爸,會知道這家店是因為表妹訂婚時選購了該家喜餅,其中巧克力讓人十分驚豔的美味,
走的是法式風格,單價不低呢!還有其他口味如皇家巧克力,是黑巧克力加上特色焦糖火山果(應該是夏威夷豆)、
蔓度巧克力(巧克力加上杏仁果條)、白巧克力蔓度(白巧克力加杏仁果條、奶味重)、
普雷巧克力(牛奶巧克力加杏仁果粒)、太妃巧克力(牛奶太妃糖加核桃、杏仁、榛果)售價自250~350元不等
亞蘿蔓洋果子
新竹市中正路68號
電話03-528-5637
本文轉載至百世教育雜誌2011年2月號
http://psem.bais.com.tw/wp-content/uploads/2011/01/233-p10-13.pdf(可自行下載)
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還給孩子該有的純真
文/攝影 wendy
孩子的雙眸中透露對美好的期待
孩子應該有的模樣
媽媽,我同學說這個世界上根本就沒有聖誕老人的存在,我們每次收到的禮物都是爸爸媽媽買來的,根本就不是聖誕老人送給我的。我跟同學解釋真的有聖誕老人的存在,同學都說我是笨蛋,還說我被爸爸媽媽騙了呢。
看著當時就讀小學二年級的兒子,我在思考要用什麼樣的字彙讓他了解
這是為人父母一份多麼珍貴的心意,讓孩子在感恩的季節收到的是一份對於他認真生活的一份肯定,在孩子有足夠的判斷及認知能力前,就容許媽媽保有這一份出自於善意與愛的自編故事吧。
我問兒子,那麼你比較希望收到的禮物是爸爸媽媽送給你的,還是聖誕老人送給你的呢?兒子回答:當然是聖誕老人送的啊,那代表我是乖孩子才會收到禮物啊!我告訴兒子,也許聖誕老人只會聽到、看到真心相信並且期盼他存在的小朋友,就像你一樣的孩子,聖誕老人都會聽見你的希望的。
到底是在那一環節出了問題,為何應該無憂無慮的單純孩子會變成如此複雜難懂,這個社會型態強迫著孩子提早長大,也許能力變得更好,但也失去了應有的單純與相信美好夢想,做夢的能力。
聖誕老人或是宗教裡的神祇我想是一種更高的靈性力量,在需要的時候提供人們支持與引導,無非都是希望人能「向善」的道路前進。這種信念在生活中
如果說得多了,做的多了,潛移默化之下便成了為人處事的準則了不是嗎?
把孩子交給學校家長就能免責嗎?
最近校園霸凌事件再次成為新聞頭條,不經令人憂心,到底青年學子的價值觀、道德觀出了什麼樣的問題?也許這些新聞事件只是冰山ㄧ角,而這些校園霸凌事件也絕非通報就能解決,把施暴的孩子趕出校園就能確保校園安全嗎?我想是製造更多的社會問題罷了。
校園的暴力事件我想已遠超過老師的處裡能力了,本末倒置的是教育單位自豪的卻是貫徹霸凌通報,卻忘記學校是教育單位並不是法治單位,法治單位能做的是給予犯罪行為的懲治,如何用正確的方式讓學生不當的行為或是心理層次的需求獲得協助,這才是教育單位的該發揮的功能。
也有家長、老師發出的聲音是贊成恢復體罰,覺得亂世就該用重刑,教育部長前腳才親自到校關心,後腳就發生老師上廁所時被丟擲鞭炮以示警戒,甚至揚言要報復老師,於是開始了警察開始加強巡邏,讓教育單位和霸凌學生如仇敵般的對立。
學校教育的目的到底位的是什麼?應該是提供學習知識的殿堂。八德國中代理校長戴進明先生寫了一封給家長的信,在信中他提到曾經每一個孩子都是小天使,為什麼有的孩子成為暴力份子,以惡作劇、欺負人為樂?
戴校長也在信中鼓勵老師,他說:老師的辛勞非局外人可以了解,但是教育工作意義非凡,價值更是遠超過其他一般行業,發生這樣的新聞案件,學校突然變成了有名的暴力學校,老師也相對受傷很重,要恢復榮譽,要花上更多的努力與用心,因為「孩子輸了,我們輸去下半輩子,孩子贏了,我們贏得全部人生」。
有些孩子在面臨霸凌事件時往往隱忍,或是求助無門,隨著年齡增長,對於同儕關係也會越來越重視,有時候難免會碰上一些相處上的衝突,家長的角色
應該是讓孩子面對問題時能安心的對象,讓孩子知道父母會陪他一起面對、解決問題。每天花上一點時間聽孩子說說話,知道孩子的想法,避免許多不必要的遺憾發生。
那些霸凌者為什麼霸凌他人?在霸凌弱勢者的行為中他們想要穫的的什麼?
他們可能渴望找到關愛或注意,又或是在這樣行徑中追尋自我價值定位,找到成就感?在這些問題行為背後的心理需求才是當前該重視的問題,許多霸凌者和他們的家庭都需要被協助。
要求解聘不適任老師,處分多少位學生進入少年輔育機構為目標這些都不是治本的方式,沒有足夠的跨業資源,足夠的社區資源,再有能力有夢想的教育熱情也會被澆熄的。老師也需要掌聲與鼓勵,才能像園丁或裁縫一般適時的修剪孩子的錯。
經歷過令人生懼的毛毛蟲階段才能幻化成美麗的蝴蝶
做孩子的守護天使
今年兒子已就讀小學四年級,最近迷戀上閱讀長篇小說波西傑克森,購買了其中兩集讓他試著閱讀,沒想到讀出了樂趣來了,經常見他抱著書坐在沙發上享受著屬於他的美好時光。
今年的聖誕節就決定購買剩下的三冊書作為聖誕節禮物,在利用孩子入睡後的深夜編輯了張來自聖誕老人的信,利用家中的印表機印出了張圖文並茂的卡片,期待他收到禮物時的開心表情。
一早起床兒子便迫不及待的拆開他的禮物,一見是他想要的小說及聖誕老人的卡片,馬上泛了小小推理家追根究底的精神提出了許多疑點,兒子說:聖誕老人的卡片怎麼是用印表機印的,上頭的字都是用打字的(哎呀,要真讓爸爸媽媽給你寫卡片,你一定馬上就會認出筆跡的,因為我們經常在家庭聯絡簿上與你有交流),再來聖誕老人怎麼會知道我想要這三本書?
心理猶豫了一下,要不要就在這次把聖誕老人送禮物這個來自媽媽自編自導的夢想故事給拆穿呢?如果可以,我想為你保留這份美好的想像多幾年呢!
於是乎趕緊發揮編導能力,再編個進階版的聖誕老人傳奇故事。
這個故事是這樣開始的。聖誕老人只有一位,但是全世界有那麼多的小朋友,他沒有辦法每一個親自關心,所以他給每一個小朋友指派一位專屬的天使,天使手上都有一本登記簿,每當你做了好事,天使就會登記上加分的記號,相反地如果你做了不好的事,天使就會登記上扣分的記號。
每一年到了聖誕節,天使們就要忙著為每個孩子計算分數,然後打一份報告送給聖誕老人,說說每一個孩子今年有哪些地方很棒,有哪些還可以在加油,也因為天使經常觀察你,所以知道什麼是最適合你的禮物。
聖誕老人的王國裡有一個大大的工廠,裡面有小精靈會為年紀較小的孩子製作一些玩具類的禮物,但是長大一點的孩子玩具可能就沒那麼適合,所以天使就會在報告裡寫上建議送給這個孩子最適合的禮物,當聖誕老人也認可天使的報告
就會讓王國裡負責採購的精靈向全世界的商店下訂單,在平安夜的這一天當孩子入睡後送到乖孩子的身旁。
我想,那些會幫孩子買禮物的爸爸媽媽有可能是因為怕孩子沒有通過一年一次的考核,所以為了不讓孩子傷心才會假扮聖誕老人,因為他們很愛很愛自己的孩子,我對兒子這樣說著。這個故事不就是成人世界裡真實的縮影,有分工合作
有付出收穫,還有商業操作的模式呢!
若干年後,這個故事也必然隨著孩子的成長而不攻自破,我想說的是:每一個父母就是上天派給孩子的專屬天使,除了提供溫飽的三餐,遮風避雨的家,每一個天使都該肩負起散播「向善」的種籽,這個渾頓不明的社會才有改變的契機與希望,您說是嗎?
本文引用自Syinlu - 上帝把妳送給我,因為 祂知道我承受的起
據說,上帝為每個母親準備了一個皮袋,用來裝載為兒女流的淚水;媽媽知道,我的皮袋還不算沉重,因為妳始終帶給我的驚喜遠大於悲傷;
從出生後的第一眼到現在,妳總是對我笑容滿面;
1歲時,看到妳第一次自己拿湯匙,我的淚喜極而下;
2歲3個月,親眼目睹妳第一次可以放手走路了,全家驚叫,鄰居紛紛探頭問:「怎麼了?」;
妳愛畫畫、愛看書、更愛看水果奶奶演舞台劇;在我的iPhone上玩game,不用教,馬上上手,有些功能連我都還搞不懂;
妳知道嗎? 因為妳的存在,更證明媽媽嫁了一個好老公;當初,妳剛被診斷出患了罕見疾病,阿公每天打電話來問我好不好,原來是怕我被爸爸拋棄;事實證明,我們雖然沒有過的大富大貴,但爸爸卻始終不離不棄,每天載著我們母女倆到處上課、做復健;
因此,雖然醫生說,妳的染色體異常狀況是世界唯一一例,可能以後會智障中度,我和爸爸也沒有悲觀過,因為妳一直在進步;也因為爸爸媽媽的樂觀,連帶使得妳一直那麼快樂!
我們不要浪費時間在指責、埋怨,應該把握早療的黃金時間,要把精神放在可以讓妳不斷成長、學習的事情上;「愛兒」是個充滿善良的地方,所有的小孩互相幫助,在融合班裡妳可以和一般小朋友一起上課、遊戲,就像幼稚園一樣;還有許多復健的課程設計,更省卻了爸爸媽媽在大醫院排門診的折騰;
媽媽看到有的阿姨叔叔,不敢讓別人知道他們家有遲緩兒,更不敢出來接受早療,但是,媽媽擔心,如果把孩子關起來,他的成長機會就真的被關起來了!
因此,我決定,既然妳是我的女兒,我就要用盡生命去愛妳!
既然上帝把妳送給我們夫妻倆,祂就相信我們一定會好好照顧妳一輩子。
備註:宸宸的第七對染色體q31段長臂重複且插入第十九對染色體,台大醫師表示此類染色體異常情形在醫學文獻上,沒有先例。宸宸在認知能力、語言表達、動作表達、社會適應、生活自理等方面皆出現遲緩現象,並在一歲之前就進入心路愛兒發展中心,目前就讀於心路愛兒發展中心融合班;融合班提供發展遲緩兒童與一般生共同學習的機會,並將語言治療、物理治療、職能治療融合於日常生活療育中。
文章出處百世教育雜誌100年1月份第232期
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贏在起跑點就能一路順利抵達終點嗎?
人生還有許多值得孩子一一去探索的美麗 風景。
每一種選擇都是愛
文/攝影 wendy
一分耕耘就會有一分收獲?
那天,從你微微顫抖的手中接下了一張60分的數學考卷。惶恐的眼神透露出你的不安。考前不斷反覆的複習並沒有讓你獲得對等的收穫,
在你泛紅的眼眶中我看見了你的無奈,此刻的心情是心疼且複雜的。
是不是對你的教育方向出了錯?是不是給你的自由太過?當其他孩子忙碌的穿梭在數學、英文、作文等才藝課程時,
我們卻是花上時間一起洗菜、切菜、烹煮晚餐,當考前其他孩子完全暫停娛樂活動全力準備考試時,你仍然去參與原訂的羽球社團練習,
假日也如期的舉行戶外踏青。
先生對我的安排頗有微詞,考試都快到了,複習時間都不夠了還想著玩。
但我的想法是,考試前學校及安親班都已經不停的複習在複習,考試只是要了解孩子的吸收程度,繃緊的橡皮也需要適時放鬆,
扯的大緊也許只會讓橡皮加速斷裂罷了。
整理孩子的考前複習測試卷,我試圖從中找出一些脈絡。厚厚的一疊試卷是考前2週孩子每天花上許多時間書寫的 ,
我無法想像在學校的功課之餘孩子要花上多少時間與心力與試卷「作戰」這樣的學習方式真的會讓孩子熱衷追求學問嗎?
是孩子的不專心、不用心、玩心重而讓老師辛勤為他擬定的複習計畫失效,還是說有題型認知上的困難,或是其它我所不知的問題?
我不停的問自己,孩子啊!我該怎麼幫助你跨過在你人生學習的這道關卡呢?
牽著你的小手回家的路上,月亮好圓,映照在地上的影子,頭低低的,腳步是沉重的。
心中的堅持也開始動搖,究竟我所在意的是分數的表面意義,亦或是對於自己教育方向的質疑。
從A到A+的教育理念
在一次親子講座中,台上的講師問大家,如果今天你的孩子數學成績很差,但是英文卻有不錯的表現,在你有限預算的情況下,
會讓孩子去加強哪一個科目呢?
在台下包含我至少9成以上的家長都選擇要加強較弱勢的數學科目,但是講師卻給了我們不同的思維。
如果數學科目是孩子的弱勢點,那麼加強的結果也僅可能是將「低標」拉至「正常質」。為何不將時間花在孩子的優勢點上,
或許有機會把「良好」提升到「優秀」。
或許是作為母親的一份貪心,總會希望孩子十八般武藝全能,但是問問自己,自己有每一樣都是那麼的完美無缺嗎?
當孩子能做到80分時我們就會希望他再往90分前進,到達90分時我們又會以100分作為標準,究竟孩子的學習是為自己還是為父母師長?
學習可不可以好好玩
我不是一位專業老師,我沒有受過所謂專業的訓練,只是在生活中多一點巧思與孩子一同進行各項的生活體驗,
在這些體驗過程當中教導孩子生活技能,這是我想送給孩子的珍貴禮物,一起創造屬於我們共同的回憶。
當孩子剛上小學時,家中換新冰箱時留下一個大紙箱。原本打算做間探險小屋讓孩子玩一陣子後再做資源回收。
後來與孩子討論後兄妹倆各自決定開一家小小商店,兒子開的是販售各類食物與用品的便利商店,女兒則決定要開一家販售咖哩菜色的餐廳。
初步擬定了方向後,我們便開始各類素材的收集,及商店成列架的製作,由於紙箱十分扎實,所以裁切及組裝的部份由媽媽代勞,
但是商店的彩繪及裝飾則讓孩子發揮創意佈置。
我們把吃完的各類餅乾袋、飲料瓶、各類日常用品或生鮮食物的外包裝清洗並晾乾,並重新包裝貼上標價。
在商品的成列過程中孩子學會了分類,知道日常用品、生鮮食品、用餐禮儀等生活常識。
在交易過程中我們學習數學運算,在點餐的過程中進行「細聽」及「書寫」的能力養成,在遊戲過程中孩子學的認真,學的開心。
也許這樣的教育方式對其他人而言是不切實際、投注心力及成本超過回收價值的,但這是一種選擇,一位母親在教養孩子上的堅持,
但內心經常是矛盾的,畢竟在目前的教育體制下所重視的多為智育的發展,也擔心孩子是不是因此失去競爭力,
我不知道自己這樣非主流的教養方式到底會將孩子帶往怎麼樣的未來?
孔子在論語先進篇中的「因材施教」,造就了許多對國家、社會有益的棟樑之才。
反觀今日學校教育好比加工廠一樣,複製出一個個符合標準規格的學生,不管你的個性與天賦為何,力求標準化,無一倖免。
這世上許多事都沒有所謂的標準答案,那麼為何孩子的填詞得要和課本裡的解答一模一樣才算正確答案?
當孩子的創意無法為自己爭取應得的肯定,未來要如何培養出創意型人才?
無法適應標準製造流程者往往只能被蓋上一個瑕疵品、次級貨或是失敗品的印記,在放棄孩子之前,成人的我們有沒有盡自己最大的努力了呢?
放大「優點」,為孩子建立自信
同事就讀小一的孩子某日於小學音樂課教唱國歌時,心血來潮的創作了一首「我歌」,我挺欣賞這孩子的樂觀與豁達,
開頭的前兩句寫著:我生為開心,我上學為高興不為知識。
有人說,從孩子身上就能看見父母的縮影,同事是一位經常帶給大家陽光與正向思考的好朋友,
我想孩子的豁達與樂觀必然來自於父母循循善誘與包容中養成,在這孩子身上我看見即將綻放的光芒。
兒子的善良與樂觀不就是他最好的特質?我提醒著自己。他仍然有許多可取之處,我不應該放大考試成績來否定他其他方面的努力,
讓自己與孩子都陷入情緒低潮中難以自拔。
我該做的是找出問題的癥結點來幫助他,讓孩子能重拾信心,我更需要堅定自己的意志,陪在孩子身後當他最好的啦啦隊。
考試成績並不代表所有,認真用心去面對生命中每一件考驗,在過程中秉持初衷,全心投入的精神並持之以恆
「看見每一個孩子獨一無二的特質」,或許就是那位講師想傳達給我們的重要訊息。
在學習的一開始,能不能透過引導及適當的教案、教材輔助讓孩子發對於學習知識產生自發、自主性的意願,
我想這樣的自主學習才會是能伴隨孩子一輩子的學習「態度」。
99年年底參加了一個有關兒童網路安全防護的聚會
雖然家裏孩子尚未讓他們使用電腦上網,但是現在就能先了解有如此貼心的服務
讓我對孩子使用電腦上網也能更加安心
之前女兒班上的孩子有好幾位都有網路成癮的狀況
經常是清晨2點趁著父母熟睡時,偷偷自己開機上網玩網路遊戲
結果就是上學什頻頻打瞌睡,學習一落千丈
現在知道有這樣一套可以協助父母了解孩子使用網路情形,甚至能控管某些網站不讓孩子連結
在這裡和有需要的家長分享資訊喔
這是由Norton公司出品的"免費"軟體
下載的網址如下
https://onlinefamily.norton.com/familysafety/loginStart.fs
首頁的說明寫著
您一定不會讓孩子沒擦防曬油就到海灘上玩,或是在乘車時不綁安全帶。
這樣的話,您怎麼可能讓孩子在沒有適當防護的情況下上網呢?
Norton Online Family 讓您能以更聰明方式,保護孩子安全上網。除了攔截網站之外,
它還會鼓勵您與孩子進行交流。您將會更加瞭解孩子的線上活動,進而提供更完善的保護與指導。
只要註冊就能下載安裝在電腦中
父母可以設定每週可用使電腦時間
例如:您可設定每週或每日的上網時間,比方說我設定兒子每週一可用電腦1小時
時間到了電腦接會切斷連結,在選單中也可以設定某些類型的網站主動攔截
例如:社交網站、色情、購物等等網站
另外Norton也貼心的提供發送異常通知的mail給家長
您可以在通知中了解到孩子連上了哪些網站
避免孩子陷入網路危機中
兒童每個月平均上網 40 個小時。
瞭解孩子如何在線上打發時間非常重要,這樣才能提供與他們生活其他方面相同等級的教導。
Norton Online Family 可讓您深入瞭解子女在線上所瀏覽的內容及進行的活動。
這樣一來,您就能夠保護他們的安全,並加以教導良好的 Internet 習慣。
易於閱讀的活動報告,可讓您一覽孩子花在電腦上的時間,以便您確定他們並沒有超時。摘要按孩子劃分,
讓您能夠始終掌握每個孩子的一舉一動。
為您顯示在過去 90 天 (相比之下 Norton Online Family 為 7 天) 內孩子的所有線上活動及孩子花在電腦上的時間。
您可以設定孩子使用電腦的時間限制,以協助確保孩子不會在網上花費太多時間,並教導孩子養成良好的電腦時間管理習慣。
您甚至可以將電腦使用時間限制為特定時段或星期幾。
您可以查看孩子加入的社交網站,以及他們如何在線上展現自我 (名稱、年齡、個人資料照片)。您將能夠深入瞭解孩子的活動,以提供指導並協助他們做出更明智的抉擇。
對多項主要的聊天服務進行監控,讓您瞭解孩子對談的對象以及對談內容,這樣您就能確定孩子對談的對象及對談內容是否適當。您也可以瞭解子女是否受到網路霸凌,或者正在透過對談對其他人進行網路霸凌。
追蹤孩子在線上搜尋的字詞、辭彙和片語。您將能夠進一步瞭解孩子的線上興趣所在,以及瞭解孩子是否刻意尋找已被攔截或不適當的內容。
最近公務繁忙,好久沒更新文章,一堆待整理的照片檔案還安安靜靜的躺在我電腦硬碟裡
還是該給自己一點壓力,不然部落格進度是很難追上...
先放篇99月12月為百世教育撰寫的文章與您分享,也歡迎您提出您的見解
文章出處百世教育雜誌99年12月份第231期
百世教育雜誌(還有好多好文章歡迎大家多去尋寶喔!)http://psem.bais.com.tw/
從新聞事件談教養(可自行下載)http://psem.bais.com.tw/wp-content/uploads/2010/11/231-p10-13.pdf
從新聞事件談教養
文.攝影/wendy
前陣子新聞上有則事件,在公車上有位國小學童與乘客爺爺因為讓座問題發生口角,兩人在公車上您來我往互不相讓的發生爭執。數日後也在網路上引起廣泛討論,兩方各自有擁護者,記者更是發動搜尋找到該名小學生,並訪問了這名當事人。
成人的我們可以為孩子示範正確的禮儀態度
聽說不等於看見
這條關於小朋友與老人家在公車上為了座位而發生爭執的新聞事件,接踵而來的是一陣對於該名小學生的撻伐。新聞上說這位小學生把他的袋子放在身旁的位置上,而老人家把袋子移開放到地上引起孩子的不滿,於是便開始了兩造在公車上的大聲爭執,最後記者給了一個聳動的新聞事件抬頭:小學生謾罵老人家。
看著這篇新聞事件時,聽到這孩子幾近嘶吼的叫聲,車上卻沒有一個乘客出面為這一老一小的乘客們調停,更甚有幾位乘客是漠然的望著窗外。當然,我並不在事發現場,我的所聞所知也都是來自新聞上的播報,這孩子的的確確是在態度上有很大的改進空間,但是年長許多的爺爺和車上的叔叔阿姨們,謾罵孩子或是視而不見是我們教育下一代應有的態度嗎?
孩子回家後被自己的母親數落了一頓,孩子說:心理覺得後悔,覺得抱歉。
新聞事件裡並沒有說明老爺爺的想法或立場。我們在教育孩子的同時是不是也該教育成人。如果當時老爺爺覺得孩子的行為舉止不恰當,也許善意的提醒對孩子會是個良好的教育示範,而不是在公共場所數落孩子的不是,成年的我們都會有自尊心,孩子難道不應獲得尊重嗎?
這則新聞如果在報導時如果可以把正向的建議說出來不是更具有教育意義嗎?而不是引發出一堆負面的情緒但是卻沒有實質意義的建言。讓孩子生存在
充斥著八卦、虛偽、功利、貪婪的社會中,我們真的欠孩子一個道歉,成人的我們沒有做一個好的示範。
眼見為憑?
有時候也許事實的真相並非表面所呈現。曾經在下班時間搭乘公車,那天下著雨,公車上擠滿了歸心似箭的乘客,有個清秀的年輕女孩坐在司機後方的博愛座上。車子行經香火鼎盛的行天宮,有幾位年長的長輩上了車,有位爺爺就站在那位年輕女孩座位旁,眼見女孩似乎沒有讓座的意願,旁邊的乘客於是便冷言冷語的說著:現在的年輕人真是越來越沒教養,好手好腳的坐什麼博愛座,看到老人家也不讓座,書是讀到哪裡去了?
爺爺緩頰的說著:沒關係沒關係,我再兩站就下車了。這年輕女孩仍然沒有起身讓座的意思,也沒有說任何一句話,對於他人的言語一副不在乎的感覺,那副我行我素的表現讓車上的乘客都為之氣結。
也許是現代人自掃門前雪的心態,也或許怕惹禍上身,在老爺爺下車之後,車上便恢復了原本漠然以對的狀態。公車一路往終點站行駛,我和這年輕的女孩在同一站準備下車。公車緩緩的在站牌前停了下來,只見女孩雙手扶著椅背上的扶手努力的撐起自己,一跛一跛的走向階梯,在投下乘車車資後,撐著傘慢慢的走在這大雨滂沱的街頭。
走在女孩身後,我注意到女孩的左腳跟右腳明顯的長短不同,雙腳似乎不良於行。所以這是她選擇坐在離出口較近的座位上原因吧!我心裡這樣想著。但是,對於他人的指責為何不替自己解釋呢?
人們經常會依照著自己的認知去回應或自我認知的常理判斷去評論事情,卻常常只知其一,不知其二,在未全盤了解來龍去脈後便斷然去下結語,
更甚是容易受到周遭的人事物煽動而馬上有言語及情緒上的反應。
這個清秀的女孩是否因為外表的缺憾而自卑?還是因為外表的缺憾曾經讓她的備受歧視而讓心靈受傷,才會讓她選擇不回應?
機會教育不能等
好友的新生的女嬰臉上有著淡淡的血管瘤,有次到家中作客時,兒子指著小女孩臉上的印記說:這是什麼?好醜喔!當下讓為娘的我非常的尷尬。好友一個
貼心的微笑更讓我心疼不已。當下我並沒有對兒子多加指責,只是希望他先為自己不得體的言談先說一聲對不起。
聚會結束後,我把一雙兒女喚到眼前。我說:沒有人希望身體有缺憾,如果今天你是一位障礙者,當別人指著你的缺憾取笑你或是排擠你的時候,你的心裡會有什麼樣的感受?每一個孩子都是父母的心肝寶貝,如果今天被取笑的是我的孩子,我的心理一定會非常的難受。
我給孩子講了一個故事。故事裡的主角約翰是一個非常容易生氣的小男孩,每次生氣就會對身邊的人發無名火,或是把得罪自己的人臭罵一頓、使對方遍體鱗傷。有一天約翰的媽媽對約翰說:孩子啊,你看在木籬笆後面那片美麗的向日葵花田嗎?從今天開始,只要你想發脾氣,你就在籬笆上釘下一根釘子,很快的籬笆上釘上了約翰憤怒的釘子。
約翰每次在釘子時望著那片美麗的向日葵時總能讓約翰心情很快的恢復平靜,望著美麗的向日葵,有時約翰都想不起剛才到底為何事動怒。後來約翰的媽媽告訴他,當你不再生氣時,便拔起一個釘子。漸漸他發現控制脾氣比拔出釘子來的容易。
釘下釘子容易,但是要拔出釘子卻要花上更多的力氣。後來籬笆上的釘子慢慢減少、消失。母親告訴他,雖然釘子已經拔除,但木頭上所留下的傷痕,卻是永遠也無法抹滅的,這就像是你用惡毒的話語傷人一樣,會在對方的心裡埋下深深的痛楚,所以說任何話語前,都需要仔細思考過,再說出口。
說法不同感受也會不同
那晚,兒子給好友撥了通電話,再次表達他的歉意,好友對我說,實在不需要讓兒子撥這通電話道歉的,小孩子的童言童語她並沒有放在心上,日後小女孩還是會遇上類似的嘲諷,唯有父母親坦然的面對,孩子也才能活的自在不是嗎?感謝好友的諒解與體貼,我衷心的盼望未來會有好多的溫暖與愛環繞在這小女孩的身旁。
女兒從學校帶回了同樂會發下的糖果,她說:這些我都不喜歡吃,統統送給你。我告訴她:喔!是你不要才送人啊,這樣收下糖果的人並不會覺得開心。女兒著急的解釋著,她並不是這個意思。如果是您,要怎麼說出讓人喜悅的收下您的分享呢?
後記:我與女兒分享,是不是可以說:今天學校發了很多糖果,我想你一定也會喜歡,所以我把糖果帶回家送給你。一句話的說法不同,給人的感受也會不同,您說是嗎?
成熟的外衣下包覆的還是善良單純的心靈